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第46章 大屏（第4页）

诺伊斯久违在白天安排了集体活动，邀请校友参加校庆庆典。

鱼贯而入的车辆停在了停车坪上，遵循着横平竖直的车位线摆放，车漆反光，高空上俯视像停泊在港湾的渔排。

无论有没有活动，南序每天定点早起，检查了系统，查阅昨天凌晨收到的一封邮件。

他前段时间费了好大功夫写出来的论文有了反馈。

这个老师的课是一套系统的社科课程，分了上中下，一二年级接续学习。

南序其实统共只在线下见过这位特立独行的老师几次，剩下时候对方会让学生听他的网课，学校找过他几次，他总是一边道歉时间实在太忙一边继续我行我素地线上交流。

鉴于这门课程选修不太重要，学生也喜欢通过这种教学方式对着屏幕摸鱼，且对方确实很有水平，诺伊斯决定再考量一会儿。

南序不怎么在意上课形式，对面是个AI他都能问出很多问题，把AI的模型训练得愿意陪他聊天解惑，懂得他的需求和喜好。

对面是个老师，多沟通互动几次，老师的性格就渐渐明晰了，南序没打开就知道说的话会很阴阳怪气。

文档里有密密麻麻的红色批注。

除了引注推荐阅读的书籍以外，言辞非常恳切。

——“感觉你的脑子不在状态”

——“写到这儿喝醉了？”

——“终于拜读完了您的大作”

南序：……

一如既往，嘴巴跟淬了毒似的。

南序认真把标注从头阅读到尾，花费了一个多小时的时间。

这篇论文快拉到最底下的评语。

这位老师虽然喜欢插诨打科，但本质上是一个要求严格的人。

南序已经看见了一模一样的开头：“幼稚、浅薄”。

他记得这位老师给他第一篇论文的最终评价是”幼稚、浅薄，令人发笑”。

行吧，老师爱笑就笑吧。

滑到最后一行，南序看到了最底下那段完整的小字：

“幼稚、浅薄，但感谢你的理想主义”

评分：A+

……

南序走出宿舍门口的时候，依旧认为老师是不是突然吃错药了。

但凡给个A，他也不会产生这样不尊敬老师的想法。

换上春夏簇新的校服，大家都朝着礼堂的方向走。

虽然方向朝着礼堂，但校方相信天气预报关于今天万里无云晴朗天气的预测，在户外举办这场庆典。

人潮涌动，细看之下，肩膀与肩膀之间还有留着一定的距离，喧闹的风潮里有一个真空地带。

他们边聊天打闹边观察南序，不太敢靠近。

前两天南序在游戏桌上随手一输将人拒之门外的情况在私底下传遍了。

那几位南序都没给脸，其他人就更不用说了。

果然，他们送到教室、寝室门口的东西都被清走了。

收杂物的清洁工没见过这么多这么昂贵的东西，拜托行政老师叫人来认领，有人认为没送出去就没有价值，丢了就丢了，也有人默默选择回收，不知道要不要再留。

他们共同认为没送出去的礼物已经失去了意义。