〖《我的祖国》〗
〖——如果奇迹有颜色,那一定是中国红。〗
〖五千年前,我们和古埃及人一样对抗洪水;〗
〖四千年前,我们和古巴比伦人一样玩青铜器;〗
〖三千年前,我们和希腊人一样思考哲学;〗
〖两千年前,我们和罗马人一样英勇征战;〗
〖一千年前,我们和阿拉伯人一样无比富足;〗
〖而现在,我们正和美利坚人一较长短!〗
〖五千年来,我们一直在世界的牌桌上,注视着一个又一个对手的崛起与消亡。〗
〖如果奇迹有颜色,那会是什么颜色?〗
〖我说,那一定是中国红!〗
〖……〗
“嘶!!!”李艳红倒吸一口凉气,震撼莫名。
尽管已经有所期待,李艳红发现,还是低估了这篇作文。
可以啊!这个开头,太震撼了!
迫不急待地往下看,“这……”李艳红再次震惊。
“这是……议论文?”
开始看文体,她以为是散文,可是一路看下来,这个考生居然用散文的句式写的是一篇议论文。
议论文的三要素,论点、论据、论证,全都揉在散文里。
首先,“奇迹的颜色中国红!”这是论点。
然后,一个个优美的散文文体组成的论据,映入眼帘。
〖中华文明是独立培育出粮食作物的5个文明之一。〗
〖中华文明是独立驯化出牲畜的4个文明之一。〗
〖中华文明是独立出现语言的17个文明之一。〗
〖中华文明也是最早使用铁器的文明之一。〗
〖外国人说,中国在崛起!而我们说,不,我们是复兴!〗
〖因为,在世界这个舞台上,我们独领风骚数千年,如今,也只是短短缺席了一百年而已。〗
再往下看,为了论证中华民族的不屈精神古来有之,文中又这样写道——
〖中国从不缺少奇迹,中国人从不惧怕危难!〗
〖因为,每当灾难来临……〗
〖湖南人会说,“若要中华果亡,除非湖南人尽死!”〗
〖陕西人会说,“两狼山战胡儿天摇地动,好男儿为国家何俱死生?”〗
〖四川人会说,“不退外敌,誓不回川!”〗
〖河南人会说,“国破尚如此,我何惜此头?”〗
〖江南人会说,“寄语行人休掩鼻,活人不及死人香!”〗
〖河北人亦说,“燕赵多有慷慨悲歌之士。”〗
〖两广人民更说,“饮冰十年,难凉热血!”〗
〖东北汉子会说,“何如誓死?一拼以尽天职!”〗