许沐摇了摇头。
他觉得老头问的问题太宽泛了。
这种问题不好回答。
庞文江想了想:“比如,你觉得怎么样才算是一篇论文?”
这次许沐有答案了:“庞老师,我也不知道说的对不对啊,我就是发现很多论文,要么是用了新的数据,要么就是用了新的方法,或者是解决了一个新问题。”
“这其中解决新问题的论文被引用的数量都是很高的。”
听到这个回答,庞文中沉默了两秒。
你特么都进化到研究什么论文能发出来、什么论文被引用率高的程度了?
新方法、新问题、新数据,这都是论文能见刊的关键。
而地理学还有一个关键,就是新区域。
同样的问题,同样的方法,如果换了个区域研究,那也算是验证性研究,也是能发出来论文的。
然后他又问了一个问题:“那你觉得,一篇论文应该怎么写?”
许沐这次答得更顺畅了,因为这些东西当初上研究生的时候老师都教过。
不过他得修饰一下。
“庞老师,我看了这些论文,发现他们有一些共同点。”
庞文江急切地问道:“比如呢?”
许沐点开了一篇论文:“比如,我发现大部分论文的摘要都有规律,摘要里第一句话经常写要研究的问题多么重要,有什么意义。然后第二句就说本文用了什么方法或者什么数据解决了这个问题,后面就是结论了。”
然后他补充道:“对了,有的论文摘要最后一句还会再写一下本文的研究成果有什么价值。”
“这……”这一次,是坐在旁边的研一新生震撼了。
这不就是老师教给我们写论文的方法吗?
不要以为上面那些内容简单,很多研究生二年级的学生,写出来的摘要依然不在路子上,简直是胡言乱语。
比如摘要的第一句话是本文的研究问题多么重要,而最后一句话则是本文通过研究这个问题,得出了什么结果,这个结果是重要的。
这样,才体现出来本文的重要性。
“很好,接着看吧。”
说完这句话后,庞文江就离开了教研室。
这一次,是他迫不及待地给姚方国打了电话。
“姚导,这个学生的总结能力非常好,悟性也很高的!”
“而且一个娱乐圈的明星,只是为了演个角色就主动去知网看论文,这种学习态度太积极了。”
“所以你前面跟我说他学专业课太快的情况,我觉得对他来说,完全正常。”
“而你今天晚上跟我说的,许沐写歌词什么的那些镜头,完全可以播!”
姚方国长吸了一口气。
他现在也同意把许沐写歌那段放出来,播出去。
只不过,播是能播。
可是我都不敢想,播出来之后,网友们得嗨成什么样啊。