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第84章 连载 一个哥儿（第2页）

刘扬在他们当中是最不爱讲话的?，平时最感兴趣的?就是各种算术，但他对话本小说也有?一些?兴趣，打发时间的时候会看一看?。

现在还没到上课时间，横竖无聊，也跟着看?了起来。

陆川看?着递到他桌面的?报纸，有?种哭笑不得的?感觉，这报纸是他看?着一步步诞生的?，从选题到落笔，没漏过一步，对报纸的?内容比席东这个送报纸的?人还?熟悉。

但他也没拒?*?绝席东的好意，拿起来再看?一遍，林仁松先生的?文章，还?是值得他反复观摩的?。

苏幕最先看?的?是《修仙传》，还?以为是一本寻常的?仙人下?凡的?小说，这本书的?角度却是凡人修仙，他从未见过这种类型。

看?他们都在认真看?报纸，席东坐回到他的?位置上，笑眯眯地整理着书箱的?东西。

这报纸上连载的《修仙传》，可不是一般地好看?，他上一次觉得这么好看?的?书，还?是被封禁了的《珍娘传》，可见这本书有?多难得。

席东喜欢归喜欢，有?一样还?是让他很难受，就是太短了，才五千多字，刚开了个头?，就没后续了。

据那些?报童的?解释，这大?安周报每七天出一期，《修仙传》后面的?内容会在下?一期刊登，他还?得再等六天才能看?到。

好兄弟就要有?福同享有?难同当，他等得连载等得心痒痒，多两个人陪着一起等更好。

这次荣斋先生没用现在的?名字，跟陆川一样，另起了一个笔名，所以现在报纸上写的?《修仙传》的?作?者，是两个陌生的?笔名。

席东也就不知道这本书荣斋先生也有?参与，否则怕是要被广大?读者找到，一个劲要求加更了。

不过经过上次被堵门，荣斋先生已有?了先见之明。

五千字的?内容很短，苏幕很快就看?完了，正好截至在主角一个天才般的?人物，突然筋脉被毁，无法修炼这里，吊得人心痒痒，想看?后面的?剧情如何?。

苏幕扭头?看?向席东，正想问?他后面的?剧情，结果这时上课钟声响了，伴随着钟声的?是钟博士的?身?影，吓得他一时不敢出声。

满肚子的?疑问?憋在心里，导致苏幕上课的?时候有?些?走神，偏生他今儿的?背诵没能背出来，便被钟博士罚到外面站着听课。

其实老师在台上能清清楚楚地看?到下?面人的?动作?，他早发现有?几个人走神了，苏幕是第一个，接下?来走神的?人全被他考较了一遍。

结果就是苏幕唐政席东三人兼四?个有?点交情的?同窗，一共七个人排排站在学舍外面。

现在钟博士还?没说对他们的?惩罚，暂时只是站在外面，就已经让唐政有?些?没脸了，他平时虽然跟苏幕他们一起混，但功课也会好好做，被罚的?次数特别少。

苏幕被罚多了，早就不在乎那点脸面了，既然都被罚了，已成定局，后面再有?什么惩罚他也改变不了，干脆直接抛开，多想无益徒增烦恼。

现在他更在乎的?是，《修仙传》的?后续。

他趁着钟博士没注意，和?唐政换了个位置，凑到席东身?旁，小声问?道：“那《修仙传》后面怎么没了？唐郢筋脉被毁，再也修炼不了，后面怎么发展？”

席东一开始还?以为苏幕是有?什么要紧的?事，才冒着被钟博士发现的?风险，侧身?听他讲话，没想到是问?这些?。

他忍住回话的?欲望，因为他也不知道，后面如何?发展还?得等六天之后才能知道。

席东看?了苏幕一眼，淡淡说道：“别说话了，有?什么事下?课再说。”

苏幕心里一急，本还?想说些?什么，余光却瞄到了钟博士好像正往他们这个方向看?，顿时不敢再说话了。

其实钟博士只是凑巧看?向这个方向，比起不学习的?学生，他更看?重努力且认真学习的?人，比如他现在的?弟子。

时间在钟博士投入的?教?学中很快过去，当然，苏幕他们不觉得快，他们只觉得过了好久才终于迎来了下?课钟声。

在下?课之际，钟博士终于下?达了他对这几人的?惩罚：抄那篇需要背诵的?文章五百遍。

苏幕等人心中想哀嚎，却不敢表露分毫不满，都恭敬地表示认罚。

这惩罚算是比较严重的?，钟博士一般是罚抄两三百遍，五百遍是比较少见的?。

没有?人敢不抄，因为钟博士是真的?会告状，不管是现代还?是古代的?老师，拿捏学生的?法宝就是告家长。

由于国子监里的?学生身?份特殊，很多学生的?身?份比夫子还?高，很多夫子对这些?学生其实是不管的?。

但钟博士不一样，他不仅管，还?把人管得服服帖帖。

其实有?时候告家长也不管用，京中有?学识的?官员不说多如牛毛，也不算少。很多家长是大?官的?，大?多都看?不起区区一个国子监的?夫子。钟博士去家访都是不咸不淡地招待一下?，溺爱孩子的?家长，还?会护着孩子，根本不会教?育。

对此钟博士也有?办法，他当官的?时候不受同僚待见，来国子监当夫子后，跟往昔同窗的?来往倒是多了不少，其中不乏官员。

这时候钟博士就会给家长写信，让那些?好友在官衙里转交，借此把学生在国子监的?行为宣扬出去，被告状的?家长在同僚面前丢了脸，回去就会教?育孩子。

这样一来，大?家都怕了钟博士，因人家是真的?能让家中长辈惩罚他们，所以他下?达的?惩罚，没有?人想反抗。只要学生乖乖听话，他是不会传到学生家中。